Sector radical del Sutep impidió el censo en 300 colegios

0:42 | Docentes radicales liderados por Robert Huaynalaya impidieron el desarrollo de la prueba en Junín, Cajamarca, Huancayo, Ayacucho y Puno

El ministro de Educación, José Antonio Chang, informó el jueves que en el 96% de escuelas se realizó con éxito la evaluación censal de comprensión lectora y razonamiento matemático a alumnos del segundo grado de primaria y cuarto año de educación bilingüe.

En conferencia de prensa, el funcionario consideró que estos resultados son positivos, toda vez que demuestran que la voluntad de los maestros peruanos y las acciones del gobierno para mejorar la educación peruana están bien encaminadas y van por buen rumbo.

No obstante, Chang Escobedo reveló que en unas 300 escuelas del interior del país no se pudo realizar la prueba censal debido a la intervención de docentes radicales del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educación (Sutep), liderados por Robert Huaynalaya.

Precisó que "algunos incidentes" impidieron el desarrollo de la prueba en Junín, Cajamarca, Huancayo, Ayacucho y Puno, por lo que cuestionó al gremio al mencionar que sus afiliados han demostrado irresponsabilidad y no han comprendido la importancia de esta evaluación.

"El señor Huaynalaya no comprende que esta evaluación permite establecer estrategias para mejorar la calidad educativa del país. Sus características violentistas han impedido que en 300 escuelas se haya dado esta evaluación", lamentó el titular de Educación.

Sin embargo, el ministro Chang destacó que este porcentaje de escuelas que no rindieron la prueba es bastante bajo y no es significativo en comparación con la masiva participación de los maestros peruanos en casi 28 mil instituciones educativas de todo el país.